Ã¥¼Ò°³
°¡Á·Ä¡·áÀÇ ´Ü°èº° ÁöħÀ» Á¦°øÇϴ å. »çȸº¹Áö»ç, »ó´ã°¡, °£È£»ç µî Àΰ£ºÀ»ç ½ÇõÀÇ Çй®Àû ¹è°æÀ» °¡Áö°í ÀÖÀ¸¸é¼ °¡Á·Ä¡·áÀÇ ÇöÀå °æÇèÀÌ ºÎÁ·ÇÑ ½Çõ Àü¹®°¡µé°ú ¼ö·Ã»ýµéÀ» À§ÇÑ ½Ç¿ëÀûÀÎ ³»¿ëÀ» ´ã°í ÀÖ´Ù. 5´Ü°èÀÇ Ä¡·á°úÁ¤À» Áß½ÉÀ¸·Î, °¢ ´Ü°è¸¶´Ù ÇÊ¿äÇÑ ±âÃÊ Áö½Ä°ú ±â¹ýµéÀ» ¼Ò°³ÇÏ´Â Çü½ÄÀ¸·Î ±¸¼ºÇÏ¿´´Ù. ƯÈ÷ Ã¥ Àüü¿¡ °ÉÃÄ ÇÑ °¡Á·ÀÇ »ç·Ê¸¦ ´Ù·ç°í ÀÖ¾î, °¡Á·Ä¡·áÀÇ ¸ðµç ´Ü°è¸¦ ÁøÇàÇØ °¡´Â µíÇÑ °æÇèÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀúÀÚ¼Ò°³
ÀúÀÚ ¼Ò°³ Mark Worden ¹Ú»ç´Â ¹Ì±¹ ÄÚ³×ƼÄÆ ÁÖÀÇ Æä¾îÇʵ忡 ¼ÒÀçÇÑ Æä¾îÇʵå´ëÇб³ÀÇ ½É¸®Çаú ±³¼öÀ̸ç 25³â ÀÌ»ó ÀÓ»ó½É¸®ÇÐÀÚ·Î È°µ¿À» ÇØ ¿Ô´Ù. ºÎºÎ ¹× °¡Á·Ä¡·á, û¼Ò³â, º¸°Ç½É¸®ÇÐÀÌ Àü°ø ºÐ¾ßÀ̸ç, ÁÖ¿ä Àú¼·Î [û¼Ò³â°ú °¡Á·: »çÁ¤°ú °³ÀÔ(Adolescents and Their Family: An Introduction to Assessment and Interview)], [Ä¿ÇÃÄ¡·á¿¡¼ÀÇ ¼º(The Gender Dance in Couples Therapy)] µîÀÌ ÀÖ´Ù. ¿ªÀÚ ¼Ò°³ ½ÅÇýÁ¾ ¹Ì±¹ Å· Ä®¸®Áö ¹®Çлç(½É¸®Çаú) ¹Ì±¹ Ç÷θ®´Ù ÁÖ¸³´ëÇб³ »çȸ»ç¾÷ÇÐ ¼®»ç(ÀÓ»ó»çȸ»ç¾÷ Àü°ø) µ¿´ëÇб³ »çȸ»ç¾÷ÇÐ ¹Ú»ç(ÀÓ»ó»çȸ»ç¾÷ Àü°ø) ¹Ì±¹ Çʶóµ¨ÇÇ¾Æ ¾Æµ¿/°¡Á·Ä¡·á ÈƷü¾ÅÍ ¿¢½ºÅÏ, ¾Æ»ê½Ã³ëÀÎÁ¾ÇÕº¹Áö°ü °üÀå ¿ªÀÓ ÇöÀç ¼øõÇâ´ëÇб³ »çȸº¹ÁöÇаú ºÎ±³¼ö Á¤¼ö°æ ¿¬¼¼´ëÇб³ ¹®Çлç(»çȸ»ç¾÷Çаú) ¿¬¼¼´ëÇб³ ¹®ÇÐ ¼®»ç(»çȸ»ç¾÷ÇÐ Àü°ø) ¿¬¼¼´ëÇб³ ¹®ÇÐ ¹Ú»ç(»çȸ»ç¾÷ÇÐ Àü°ø) Á¤µ¿Ã¶½Å°æÁ¤½Å°úÀÇ¿ø »çȸº¹Áö»ç, ±èÁ¾¿Á°¡Á·Ä¡·á¿¬±¸¼Ò Ã¥ÀÓ¿¬±¸¿ø, ÅÂȱ⵶±³»çȸº¹Áö°ü ºÎ¼³ ÅÂÈ»çȸº¹Áö¿¬±¸¼Ò ¼ÒÀå ¿ªÀÓ ÇöÀç ÀüÁÖ´ëÇб³ »çȸ°úÇдëÇÐ »çȸº¹ÁöÇÐÀü°ø ºÎ±³¼ö ÀüÁÖ´ëÇб³ »çȸ°úÇдëÇÐ ºÎ¼³ ÀüÁÖ´ëÇб³ e-º¹Áö°ü °üÀå