책소개

이 책은 중고등학교에서 배우는 영문법 중 꼭 알아야 하는 가장 고급스러운 내용을 수학 공식처럼 엮은 책입니다. 중요한 내용을 발췌하여 소개하면 다음과 같습니다.


1. 사유(思惟)의 동사들

1) ‘생각하다’ 계통의 동사(思惟의 동사)들이 조동사 do와 함께 쓰일 때는 의문사를 문두(文頭)로 끌어낸다(think, suppose, imagine, guess, believe 등).

2) 예문

What do you think it is? (○)
Do you think what it is? (×)

What do you believe it is? (○)
Do you believe what it is? (×)

Do you see what it is? (○)
What do you see it is? (×)

Do you know what it is? (○)
What do you know it is? (×)


2. 주장, 제안, 명령, 소망, 요구의 동사

(1) 주장, 제안, 명령, 소망, 요구의 의미를 가진 다음 동사들 다음에는 이 오고, 이때 that과 should는 생략할 수 있다.
1) 주장 : insist
2) 제안 : suggest, propose
3) 명령 : order
4) 소망 : wish, desire
5) 요구 : demand, request

(2) 예문
1) I insist that you should go there.
☞ I insist you go there.
2) I suggest that you should be a teacher.
☞ I suggest you be a teacher.


2. 부정관사의 후치(後置)

(1) such, quite, rather, even, half, many, what, whatever 다음에는 a(an) + 형용사 + 명사가 온다.

(2) so, as, too, how, however 다음에는 형용사 + a + 명사가 온다.
1) such a beautiful girl ☞ so beautiful a girl
2) such a pretty doll ☞ so pretty a doll
3) I’ve never seen such a beautiful girl.
4) I’ve never seen so beautiful a girl.


1. 형용사의 후치(後置)

(1) ∼thing, ∼body를 수식하는 형용사는 뒤에서 수식한다.
1) Is there anything special?
2) something good (○), good something (×)
somebody else (○), else somebody (×)
3) 그러나 thing을 수식하는 형용사는 앞에서 수식한다.
special thing (○), thing special (×)

(2) 수식어가 길 때는 뒤에서 수식한다.
(He is a boy, handsome, clever, and tall.)

(3) 수식어가 서로 대조를 이루는 형용사일 때는 뒤에서 수식한다.
(people young and old)

(4) enough
1) 형용사나 부사와 함께 쓰일 때는 enough가 뒤에 온다.
(tall enough)
2) 명사와 함께 쓰일 때는 앞뒤 어디에 와도 무방하다.
(enough time, time enough)

(5) 최상급, every, all 뒤에 명사가 오면 ∼able나 ∼ible는 뒤에서 수식한다. (all the friends credible)

저자소개

목차

제1장 부정사(不定詞)
1. 미래 동사는 부정사를 목적으로 취한다. 
2. ‘be to’는 의무, 예정, 가능, 운명, 의도   
3. 사람을 주어로 하지 못하는 형용사들
4. 원형부정사
5. 무생물 주어는 부사처럼 해석한다.
6. 전치사 다음에는 명사 또는 명사형이 온다.
7. 사람의 성품을 나타내는 형용사들은 for 대신 of를 쓴다.

제2장 동명사(動名詞)
1. 다음 동사들은 동명사를 목적으로 취한다.
2. remember, forget, regret
3. want, need, require 
4. stop

제3장 분사(分詞)
1. busy, worth, late
2. 부정사의 시제
3. 분사구문의 시제

제4장 시제(時制)
1. 현재시제로 쓰는 경우
2. just now와 just
3. 왕래발착 동사의 미래대용

제5장 조동사(助動詞)
1. 사유(思惟)의 동사들
2. must, have to, ought to, should

제6장 수동태(受動態)
1. 수동태에서 by가 아닌 다른 전치사가 사용되는 경우

제7장 가정법(假定法)
1. 가정법의 종류
2. 주장, 제안, 명령, 소망, 요구의 동사

제8장 일치(一致)
1. each, every는 단수 취급한다.
2. 일치

제9장 화법(話法)
1. 직접화법을 간접화법으로 바꾸는 경우 전달 동사

제10장 명사절(名詞節)
1. 명사절을 이끄는 접속사 that

제11장 부사절(副詞節)
1. 머지않아 ∼할 것이다. 
2. ∼하자마자 
3. ∼하자마자 ∼하다.
4. No matter∼
5. whether∼ or∼ 

제12장 관계대명사(關係代名詞)
1. what = the thing that 
2. which나 who 대신 that을 쓰는 경우
3. 관계대명사를 생략할 수 있는 경우

제13장 관계부사ㆍ복합관계사
1. 선행사를 생략할 수 있는 경우
2. 복합 관계대명사
3. 복합 관계부사
4. 관계 형용사 what

제14장 부정관사(不定冠詞)
1. 부정관사 a, an의 의미
2. 부정관사의 후치(後置)
3. 이중소유격
4. 시간, 거리, 무게, 가격을 나타내는 명사

제15장 정관사(定冠詞)
1. 정관사의 후치(後置)
2. 강조

제16장 명사(名詞)ㆍ대명사(代名詞)
1. 부정대명사

제17장 형용사(形容詞)
1. 형용사의 후치(後置)
2. 비교급
3. 비교급의 강조
4. 전치사적 형용사
5. 비교

제18장 부사(副詞)
1. 빈도부사, 정도부사의 위치
2. 부사와 전치사의 구분
3. 일반명사와 대명사의 위치
4. 부정어

제19장 전치사(前置詞)
1. 신체 부위와 관련된 전치사
2. 전치사를 취하지 않는 동사들

제20장 감탄문(感歎文)
1. 감탄문
2. Boy! Say!

제21장 문장 5형식
1. 4형식 문장을 5형식 문장으로 전환 시 사용되는 전치사

제22장 시험에 나오는 미국 관용어

제23장 동의어(同義語)